Dünyadan uzmanlarla eğitimin yarını "Kendini Tartışan Okul" konferansında konuşulacak
Hisar Okulları 25. Yılı onuruna Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliği ile
Editor
0
Hisar Okulları 25. Yılı onuruna Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliği ile
9-10 Nisan 2022 tarihlerinde tüm eğitimcilere açık çevrimiçi eğitim konferansı düzenliyor
Dünyadan uzmanlarla eğitimin yarını "Kendini Tartışan Okul"
konferansında konuşulacak
Hisar Okulları ve Eğitim Reformu Girişimi ERG işbirliğinde 9-10 Nisan 2022 tarihlerinde eğitim dünyası kendini tartışacak. Hisar Okulları’nın “Açık Kaynak” yaklaşımıyla tüm eğitimcilere ve topluma açık gerçekleştireceği konferansta tüm dünyadan alanında uzman eğitimciler yer alacak. “Kendini Tartışan Okul”da iki gün boyunca Türkiye ve dünyada değişen eğitim paradigmaları sorgulanacak, eğitime dair önemli konu ve sorular farklı perspektiflerden değerlendirilerek, çözüm önerileri üretmek amacıyla atölye çalışmaları gerçekleştirilecek. Konferansın sonuç bildirgesi Milli Eğitim Bakanlığı ile paylaşılacak. Konferansa https://kendinitartisanokul.
Hisar Okulları ve Eğitim Reformu Girişimi ERG işbirliğinde 9-10 Nisan 2022 tarihlerinde eğitim dünyası kendini tartışacak. Türkiye ve dünyada değişen eğitim paradigmalarını sorgulamak, eğitime dair önemli konu ve soruları farklı perspektiflerden değerlendirmek ve çözüm önerileri üretebilmek amacıyla düzenlenen konferans, “Kendini Tartışan Okul” temasıyla gerçekleşecek. Hisar Okulları’nın “Açık Kaynak” yaklaşımıyla tüm eğitimcilere ve topluma açık gerçekleştireceği konferansta hayatın merkezinde olan “okul”un farklı boyutlarıyla bugününün ve yarınının nasıl daha anlamlı hale getirilebileceği sorusuna yurt içinden ve yurt dışından katılacak uzman konuşmacılarla birlikte cevap aranacak.
9-10 Nisan tarihlerinde hibrit olarak gerçekleşecek konferans ile ilgili olarak Hisar Lisesi Müdürü Okan Uzelli “Eğitimi konuşurken; gündelik yaşamımızı etkileyecek, davranışlarımızı değiştirmeye katkı sunacak ve hayatımızı iyileştirecek konulara yoğunlaşmaya ve bu konularda daha çok çözüm üretmeye ihtiyacımız olduğunu düşünüyoruz. Türkiye ve dünyada değişen eğitim paradigmaları üzerine hep birlikte sormak, sorgulamak ve çözüm üretebilmek amacıyla “okul” temasıyla gerçekleştireceğimiz konferansın program ve içeriğini ERG Eğitim Laboratuvarı desteğiyle tasarladık. Konferansta ele alacağımız konular ve elde edeceğimiz bulgular, Milli Eğitim Bakanlığı ve kamuoyu ile paylaşmak üzere bir sonuç raporu olarak yayınlanacak. Eğitim sistemimizin önemli tarihsel bir dönemeçten geçtiği bu süreçte, konferans çıktılarının ülkemiz okullarının farklı alanlarda gelişimine önemli bir katkı sunacağına inanıyoruz” dedi.
Konferans programı, okulun farklı boyutlarla ele alınacağı oturumlar ve derinlemesine atölye çalışmaları ile 9-10 Nisan tarihlerinde Zoom Event ve Hisar Okulları YouTube kanalı üzerinden ücretsiz yayınlanacak. Konferansa katılım sertifikası alabilmek için https://docs.google.com/
Konferans Programı :
9 Nisan 2022 Cumartesi
Konuşmacılar:
Okulu Yeniden Düşünmek
Valerie Hannon, Yönetim Kurulu Başkanı - Innovation Unit
Eğitimi ve Okulu Şekillendiren Trendler
Marc Fuster, Analist - OECD, Centre for Educational Research and Innovation
Panelistler:
Açık Okullar
Prof. Jordi Diaz Gibson, Araştırmacı - Ramon Llull University ve NetEduProject Koordinatörü
Dr. Gitte Miller Balslev, Öğretim Görevlisi - University of Southern Denmark Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans Departmanı
Çocuğun Yaşam Alanı Olarak Okul
Dr. Zeynep Erdiller, Temel Eğitim Bölüm Başkanı - Boğaziçi Üniversitesi
Öğrenme Topluluğu Olarak Okul
Feyza Eyikul, Koordinatör - Başka Bir Okul Mümkün Derneği
Öğretmenin Gelişim Alanı Olarak Okul
Dr. Selçuk Doğan, Eğitim Fakültesi Öğretim Görevlisi - Georgia Southern University
Dr. Roberta Lenger-Kang, Direktör - CPET Öğretmen Akademisi, Columbia University
Moderatör: Meral Olcay, Genel Müdür Yardımcısı ve İlkokul Müdürü - Hisar Okulları
Yönetişim Alanı Olarak Okul
Darlene Fisher, NEASC Uluslararası Akreditasyon ve IB Eğitim Lideri
Dr. Peggy Pelonis, Genel Müdür - American Community Schools Athens
Moderatör: Prof. Dr. Murat Günel, Genel Müdür - Koç Okulu
Fiziki Mekan Olarak Okul
Pınar Gökbayrak, Mimar - PAB Mimarlık
10 Nisan 2022 Pazar
Dünyadan Farklı Okul Modelleri
Paideia Okulları
Jeremy Spielman, Direktör Yardımcısı - National Paideia Center
Duvarları Olmayan Okul
Adnan Mackovic, Okul Müdürü - Think Global School
Yeşil Okullar
Jaclyn George, Çevre Eğitimi Uzmanı - Upper School
Derinlemesine Atölyeler:
Ideation 1: Brainwriting
deation 2: Brainstorming
Ideation 3: Brainwalking
Kapanış Çemberi
Kapanış Konuşması :
M. Serdar Kuzuloğlu, İletişim Danışmanı
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çalışmalarını iki öncelikli amaç doğrultusunda sürdürüyor. Bunlardan ilki, kız ve erkek tüm çocukların hakları olan kaliteli eğitime erişimlerini güvence altına alacak ve Türkiye’nin toplumsal ve ekonomik gelişimini üst düzeylere taşıyacak eğitim politikalarının oluşmasına katkıda bulunmaktır. ERG’nin katkıda bulunduğu diğer başlıca alan ise eğitime ilişkin katılımcı, saydam ve yenilikçi politika üretme süreçlerinin yaygınlaşmasıdır. ERG, bu amaçlara yönelik olarak araştırma, savunu ve eğitim çalışmalarını “herkes için kaliteli eğitim” vizyonu doğrultusunda sürdürmektedir.
Hisar Okulları’nın eğitim modeli bilim, mühendislik, sanat ve tasarım alanlarını kapsıyor
Hisar Okulları kurulduğu ilk günden bu yana, dünya ile rekabet edebilen öğrenciler yetiştirmek üzere; bilim, mühendislik, sanat, tasarım gibi farklı alanların ilişkilendirildiği bir eğitim modeli ve akademik program sunuyor. Okul; en küçük yaşlarından başlayarak, her düzeydeki öğrenciler için ilgi alanları doğrultusunda deney ve gözlem odaklı bilgi ve beceri edinme fırsatları yaratıyor. Bu becerilerle donanmış öğrenciler yaşam yolculuklarına, sorun belirleme, çözüm üretme ve bu çözümleri sebatla uygulamaya koyma tecrübesiyle başlıyorlar. 979 mezunu ve 1515 öğrencisiyle Hisarlılar ülkemize, dünyaya ve insanlığa faydalı olmak için düşünüyor ve çalışıyor.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
