HUKUK VE ETİK DERSİNİN ARDINDAN
Hukuk ve Etik dersinde öğrencilerin hukukun etik temellerini kavramasını amaçlayan final sınavı soruları, değerlendirme ölçütleriyle birlikte sınavdan bir hafta önce açıklandı.
Editor
Hukuk ve Etik, eğlenceli bir ders. Kazanımı net: Öğrenciye hukukun etik temellerini kavratmak ve hukuku uygularken hep bu temelden hareket etmesini sağlamak.
İlk anda kulağa soyut geliyor. Hiç öyle değil, sahada güçlü bir karşılığı var. Her
hukuk kuralı meşruiyetini etik DNA’sından alır. Bu DNA’yı ayrıştırabilmek o
kuralın ruhunu okumak demektir. Bu bilgi, kuralı yorumlarken geliştirilen
hukuki argümanlar için kaldıraç etkisi yaratır. Başta anayasamızın koruduğu insan canı ve esenliği (esenlik özgürlüklerin korunmasını ve temel yaşam olanaklarının sağlanmasını gerektirir), tüm hukuk kurallarının kırmızı çizgisidir. Ola ki bir hukuk kuralı bu kırmızı çizgiyi aşsın savunulacak yanı yoktur ve uygulanmaz, hukuk evreninin dışına atılır. Ayrımcılık yasağı da tüm hukuk kurallarının gözetmesi gereken bir ölçüdür. En çetrefillisi olan adalet etik değeri ise hukuk kurallarını koyanların sanatlarını konuşturduğu ve o kuralı neden öyle değil de böyle yaptıklarını açıklamalarını gerektiren tercih anahtarıdır.
Medeni Kanun’un 2’nci maddesi hukuk kurallarının dürüstlüğe aykırı kullanımını yasaklar.
Borçlar Kanunu’nun 27’nci maddesi sözleşme özgürlüğüne müdahale eder, hür
iradenizle yaptığınız sözleşmeyi bile ahlaka aykırı ise geçersiz addeder.
Bu ders pek çok hukuk fakültesinde verilmiyor, kesinlikle gerekli.
Henüz ders kitabı yok ancak umarım yazacağım:)
Vize sorularını paylaşmıştım, bunlar da final soruları. (Evet, yine soruları bir
hafta önceden öğrencilere ilettim:)
1. Adalet bir etik değer midir? Gerekçelendirerek yanıtlandırın. (10)
2. Hukuk düzenimizin adalet anlayışını anayasamızın hükümlerini kaynak göstererek tanımlayın. (10)
3. Yaptığınız tanıma göre adil olduğunu ve adaletsiz olduğunu düşündüğünüz iki farklı hukuk normu (yürürlükte veya yürürlükten kalkmış olabilir ancak Türk hukuk düzenine ait olmalıdır) belirleyin ve neden adil ve adaletsiz olduklarını açıklayın.
(10)
4. Etik temel barındıran bir anayasa hükmüne aykırılık gerekçesiyle bir kanun veya Cumhurbaşkanlığı kararnamesi hükmünün iptal edildiği bir Anayasa Mahkemesi kararı bulun. Kararı özetleyin. Anayasa Mahkemesinin hangi etik değeri koruduğunu saptayın. Anayasa Mahkemesinin kararına ve gerekçelendirmesine dair görüşünüzü yazın. (20)
5. Türk Borçlar Kanunu’nun 27. maddesi uyarınca bir sözleşmenin veya sözleşme hükmünün geçersizliğine hükmedildiği bir karar bulun. (Geçersizliğin nedeni emredici hükme aykırılık veya sözleşme konusunun imkansızlığı olmasın.) Kararı özetleyin. Bu kararda mahkemenin bir etiğe aykırılık değerlendirmesi yapıp yapmadığını değerlendirin. Mahkemenin gerekçelendirmesine dair görüşünüzü yazın. (25)
6. Bir dava tasarlayın ve davacının hakkını etik bir değere dayanarak savunduğunuz bir dilekçe hazırlayın.(15)
7. Bu ders kapsamında kendinize bir soru sorun ve yanıtlandırın.(10)
Bu derste soruları önceden bilmek ve hazırlanabilmek öğrencilere çok iyi geliyor, bana da sınav kağıtlarını okumak
