İngiltere’de Sınıflarda Silgi Neden Yasak?
İngiltere’deki devlet okullarında silgi kullanımının neden yasaklandığı pedagojik temellerle açıklanıyor. Hatalardan öğrenmeyi teşvik eden bu sistemin çocukların gelişimine etkisi detaylandırılıyor.
Editor
İngiltere’ye ilk taşındığımızda 4 ay kadar
Londra ‘nın çok iyi devlet okullarından birinde, ilkokul birinci sınıflara gönüllü olarak öğretmen yardımcılığı yaptım.
Niyetim gündelik hayatın içinde olmak ve İngilizceme katkı sağlamaktı.
Ve beklediğimden de fazla şey öğrendiğim nir süreç oldu.
Bu deneyimimden öğrendiklerimi size ara ara anlatacağım.
İlk olarak beni şaşırtan önemli bir uygulamadan bahsetmek istiyorum.
Birinci sınıf öğrencileri daha yeni yazmayı öğreniyorlar ve haliyle de yanlış yapıyorlar.
Bir gün öğrencinin biri benden silgi istedi ben de çok az bulunan silgilerden bir tanesini buldum ve ona verdim.
Daha sonra öğretmen yanıma gelip, bilmem gereken nir durummuş gibi ‘Öğrencilere silgi vermiyoruz’ dedi.
Benim o andaki şaşkınlığımı ifade edecek kelimeyi şu an bulamıyorum inanın.
Sonrasında bu durumun nedenlerini hem anladım hem de araştırdım.
Beni en çok etkileyen sebeplerden
insanın kendi gelişimini fark ediyor olması ve kendine yanlış yapabilme ve onunla yüzleşme hakkı tanıyor olmasıydı.
İşte İngiltere’de okullarda neden silgi kullanılmadığının birkaç sebebi
1. Hatalar da Öğretir: “Silmeden Öğren” Yaklaşımı
Bazı okullar, öğrencilerin yaptığı yanlışların üzerini silmek yerine görerek öğrenmesini teşvik eder. Hatalar silinmeden kaldığında, çocuk kendi gelişimini daha net takip edebilir.
2. “Temiz Sayfa” Takıntısına Dur Demek
Bazı öğrenciler, sayfanın estetik görünmesi için her küçük hatada silgiye başvurabilir. Bu da zaman kaybı ve odak dağınıklığına yol açar. Bu yüzden bazı öğretmenler, akışı bozmamak için silgi kullanımını sınırlayabilir.
3. Düşünme Süreci Görünsün
Özellikle problem çözümlerinde, öğrencinin nasıl düşündüğünü anlamak isteyen öğretmenler silinen izler yerine üstü çizilmiş düşünce yollarını tercih eder. Bu, öğrencinin çözüm sürecine ışık tutar.
4. Kusursuzluk Yerine İlerleme Odaklı Eğitim
Sürekli silmek, “mükemmel olmalıyım” baskısını artırabilir. Oysa eğitimde amaç, süreci görmek ve gelişmektir. Okullar bu yüzden öğrencileri, hatalarını silmeden kabul etmeye teşvik eder.
5. Bir zaman sonra öğrenciler tamamen tükenmez kalem kullanırlar. Ve sınavlarda bile böyledir. Bu sürece hazırlık içindir.
Bu seriye devam etmemi ister misiniz?
Haftasonu paylaşımı olarak yerini alsın derim
Oxford
Esra Doyuk
