Hukukun Sınırları ve Yanlışın Doğruya Dönüşmesi: "Unvan" Tartışması

Dil ve hukuk, toplumsal düzenin temel taşlarıdır. Peki, bir yanlış yeterince tekrarlandığında doğru olabilir mi? "Unvan" kelimesi üzerindeki değişim, hukuk düzeni ve toplumsal algılar açısından ne anlama geliyor?

Hukukun Sınırları ve Yanlışın Doğruya Dönüşmesi: "Unvan" Tartışması

TDK geçtiğimiz günlerde "unvan" kavramının doğrusu artık "ünvan"dır diyerek bir güncelleme paylaştı. Herkes yanlışını biliyor diye artık yanlışı doğru olarak kabul edeceklerini açıkladılar. Türk Ticaret kanununda onlarca yerde geçen ve doğru yazımı olan "unvan" bu kararla sözlükte karşılığı olmayan ve bir bakıma "yanlış" hale gelen bir kavramla kalakaldı. Biz yine unvanı unvan olarak öğretiyoruz ama kanunda böyle gerçekte doğrusu ünvan oldu artık diyoruz ama doğrusu doğrusu da yanlış demeden de edemiyoruz.. Bir doğru ne kadar yanlış kullanılırsa doğruluğunu yitirir? Kalabalık yanlışlar karşısında sembolik hale gelen doğruların akıbeti "unvan"in kaderini mi yaşayacak?

Paylaştığım görsel Dogwille adlı bir filmden. Duvarlar, yollar, engeller yok bu kasabada.. Ama var gibi davraniliyor. Neden sonra anlıyorsunuz ki o sınırlar, duvarlar, mülkiyet hakları ve daha nicesi aslında bir illüzyon ve bunu mümkün kılan şey "hukuk". Bu hukukla inşa edilen yapay sınırlar, özel alanlar, mahremiyet, aile ve daha nice kavram kolektif olarak suç işlemek, işkence etmek ve bir bireye yönelmiş aşağılık davranışlara yönelirse ne olur.. Herkesin bildiği, gördüğü, duyduğu ama sembolik hukuk duvarlarıyla göz yumduğu bu ahlaksız toplum düzeni hukuk toplumuna vücut verebilir mi? Yoksa ahlaksız bir toplum hukuku mu vardır? Hukuk, hukuka aykırı bir düzen tutturmanin aracı haline gelirse hala hukuk mudur.. Hukuk nedir?
En başa dönüp en baştan başlamamız gerekiyor.. Çocuklarımıza güzel bir dünya bırakabilmek adına ne çok emek verdik değil mi.. Ama üzülmeye gerek yok.. Güzel bir dünya birakamadik belki ama dünyaya güzel çocuklar bıraktık..

Sevda Bora Çınar

 Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesinde Dr. Öğretim Üyesi