İnsanlar her zaman gülmeyi, pozitif bir ortamı, eğlenmeyi tercih ederler.

Kendilerini rahat hisseden öğrenciler iletişime daha açıktır.

İnsanlar her zaman gülmeyi, pozitif bir ortamı, eğlenmeyi tercih ederler.

Öğle arası, keyif kahvesi eşliğinde okumalık çerez... HEY Platformu toplantılarımızdan birinde böyle konuşmuşum... "Derste ne anlatıldığı önemli, ama öğrenim kanallarının açılması ve bilginin öğrenciye ulaşması için bilginin hangi şekilde sunulduğu da çok önemli. Dersin nasıl öğretildiği fark yaratabilir. İlk deneyimlerim pratik çalışmalara girerek başladı. Asistanken diğer fakültelerde servis derslerine de yardımcı oluyorduk. O zamanlarda bile kürsü, beni korkutan değil, adeta sahne sanatı yaptığım, eğlendiğim, beni heyecanlandıran bir yer olurdu. Bu kürsüye çıkmak heyecan vericiydi. İki seçenek vardı. Ya oraya çıkmaktan korkacaktım ya da “hadi yapalım” diyecektim. İkinci yolu seçerek devam ettirdim bu işi. Bunu da kendimi öğrenci yerine koyarak yaptım. Sıralardan kürsünün arkasına geçmiş biri olarak öğrenciyken dersi nasıl dinlemek istiyorsam öyle anlatmaya çalıştım.
Antalya’ya taşındıktan sonra, bir vesileyle yaşadığımız ilçenin belediyesine gittim. Belediye başkanı İstanbul Hukuk’tan öğrencim olduğunu söyledi. “Sınıfta şiir okumanızı unutamıyorum, beni çok etkilemişti” dedi. Sınıfta şiir okunması, hayata dair sözler söylenmesi çok değerliydi. Ben o anda bu hatıramı hatırlayamadım ama dersin içinde şiir de okuyup öğrencide bir iz bırakabilmişim. Elimizin altında çok fazla seçenek var. Sonsuz seçeneklerimiz var. Hayatı renklendirmek de, ders saatlerini eğlenceli hale getirmek de mümkündür. Farklı teknikler var. Hukuk için özellikli teknikler olduğu gibi genel olarak öğrenme sürecini geliştiren, öğrenme kanallarını açan teknikler var. Öyküleme tekniği örneğin bunlardan biri. Somutlaştırma özellikle soyut kavramları somut imgeler ile karşılaştırarak benzerlikler kurma, anekdotlarla konuları hatırda kalıcı hale getirme ve tabii ki eğlendirme… İnsanlar her zaman gülmeyi, pozitif bir ortamı, eğlenmeyi tercih ederler. Kendilerini rahat hisseden öğrenciler iletişime daha açıktır. Ders ortamında böyle bir hava avantaj oluşturacaktır..." Arada yine okuma çerezleri paylaşırım, iyi haftalar:) #HEY #HukuktaEğitimYöntemleri #nasılöğretelim 

Prof. Dr. Ayşe Odman Boztosun

Robert Kolej/ İÜHF/ MJur-MSt University of Oxford Doktora