Ülkemizde matematiğe karşı gayet sistemli gayet planlı bir saldırı var.
Türkiye’de matematik müfredatında yapılan değişiklikler tepki çekiyor. Mantık ve integralden sonra trigonometri de çıkarılabilir. Uzmanlar, bunun ülkenin bilimsel geleceği için kritik bir risk olduğunu söylüyor.
Editor
Ülkemizde matematiğe karşı gayet sistemli gayet planlı bir saldırı var.
Mantık ve integral müfredattan uçtu. Şimdi de matematiğin en temel konularından trigonometri yolcu edilmeye çalışıyor.
Matematiğin anlatılmadığı bir yerde fizik, kimya ve biyoloji ne kadar anlatılabilir? Ne kadar var olabilir?
Türkiye'de bir hükümet hiçbir şey yapmasa sadece matematik eğitimine odaklansa kanım pahasına iddiaya girerim ki sadece bir nesil içerisinde (25 yıl) bizim ülkemiz dünyanın en güçlü ilk 5 ülkesi arasına girer.
Nasıl olacak o iş anlatayım.
Bütün bilimlerin temelinde matematik vardır. Matematiğin temelinde ise mantık vardır.
Matematiği güçlü olan bir insanın mantıksız davranması çok zayıf bir ihtimaldir. Çünkü rasyonel zekası aldığı eğitim sebebiyle çok güçlü hale gelmiştir.
Bu adamı sümüklü bir CIA imamı manyak manyak hikayeler anlatarak herhangi bir şeye ikna edemez.
Bu adamı bir parti lideri mikrofonlarda hönküre hönküre herhangi bir şeye inandıramaz.
Fikirlere bakar, projelere bakar. Mantıklıysa destekler mantıksızsa desteklemez.
Böyle bir toplumda sığ siyaset, sığır siyaset yapamazsın... Bu ülkede eşek gibi proje siyaseti yaparsın.
İnsanlar planlara projelere bakar. Gerçekçi ise destekler, değilse desteklemez.
Bu sebeple demogoji ustası demogoglar yerine, üstün yetenekli meritokratlar siyasette yükselir.
Bağnaz ideoloji siyaseti yerine, insanların konuşa konuşa anlaşmak ve uzlaşmak zorunda kaldığı merkez siyaseti yükselir.
Bu toplumda herkes günün sonunda kazanacağı için (bknz oyun teorisi) torpilli tiplerin yerine üstün yetenekli insanlar bilim insanı yapılır. Bu yüzden bilim gelişir, sanat gelişir, felsefe gelişir.
Matematik toplumu adil bir toplumdur. Yarım adaleti kabul edemez. Gelir dağılımı eşitliği olan bir toplumdur. Emekli olduğu halde neden çalışması gerektiğini anlatamazsın. Emekli olmaması gereken insanların da milletin geleceğini çalması pahasına emekli olmasına kimse müsaade etmez (bknz aktüerya).
Medeni toplum olmanın temelinde bilim toplumu olmak, onun temelinde de matematik eğitimi vardır. Zincirin ilk halkası budur.
Singapur, Japonya, Güney Kore ve Çin'in matematik eğitimi konusuyla saplantı derecesinde uğraşmaları ve dünyanın matematik eğitiminde en ileri ülkeleri olmaları tesadüf değildir.
Bir iki nesilde dünyanın en medeni toplumları arasına girmelerinin temelinde matematik eğitimi son derece önemli bir yer tutmaktadır.
Dünyanın gittiği istikameti takip etmek yerine dünyanın gittiği istikamete kafa atıyoruz.
Matematik, misak-ı milli sınırları gibi korumamız gereken bir sınırdır. Matematik eğitimine yapılan bir saldırı ülkenin orta yerinde nükleer bomba patlatmaktan farksızdır.
Eğer Türkiye Yüzyılı Maarif modelinin her emre kayıtsız şartsız itaat edecek mankurt yetiştirmek gibi bir planı yoksa yapılan bu çalışmanın doğru olmadığı kanaatindeyim.
MEB bu konuyu ihmal edecekse ailelerimizin ihmal etmemesi ve matematik eğitimlerini bizzat ele almaları gerektiğini önemle belirtirim.
#MatematikEğitimi #EğitimReformu #TürkiyeYüzyılı #Bilim #Müfredat #MEB #Matematik
