“Ben varım” diyen herkese ancak öncelikle hukukçu dostlara sesleniyorum.

Cumhuriyet’imizin ikinci yüzyılından gün aldığı bugün görev günüdür.

“Ben varım” diyen herkese ancak öncelikle hukukçu dostlara sesleniyorum.
“Ben varım” diyen herkese ancak öncelikle hukukçu dostlara sesleniyorum. Cumhuriyet’imizin ikinci yüzyılından gün aldığı bugün görev günüdür. Ulusumuza üniter, demokratik, laik, sosyal hukuk devletinin ne olduğunu ve işleyişini anlatmak zorundayız. Cumhuriyet devrimi sürüyor. Vatandaşlık bilincini kazanmış bireylerden oluşan bir toplumun bağları sıkıdır, dirençlidir. Bunu başarmak hiç zor değil. Temel kaynağımız elimizin altında: Anayasa’mız. Anayasa’mızın Başlangıcı ve her bir maddesi üzerinde düşündükçe ve tartıştıkça Cumhuriyet değerleri ete kemiğe bürünecek ve o hükümlere ruh üfleyeceğiz. Aynı metni sürekli okumak, tartışmak ve ona anlam yüklemek zihinsel kapasiteyi artırarak ortak bir anlayış geliştirmek için birebirdir. Her vatandaşın yanında Anayasasını taşıdığını ve evde, okulda, ofiste, vapurda, metroda ara ara açıp okuduğunu, üzerinde tartıştığını hayal edebiliyor musunuz? Bu hayali adım adım gerçekleştirebiliriz. Yalın bir plan öneriyorum: 1. Görünür kılmak: Anayasa’mızı bulunduğumuz her yerde görünür kılabiliriz. Mahkeme salonuna, müvekkil görüşmesine, devlet dairesine girdiğimizde yanımızda taşıdığımız Anayasa’yı usulce masaya bırakabiliriz. Bugün hala insanımız Anayasa’yı mevzuatın tamamı veya okunamayacak kadar hacimli bir metin zannediyor. 2. Talep etmek: İlk ve ortaöğretim ders programlarına anayasa okuryazarlığı dersi konulması için girişimde bulunmalıyız. Bunun için hem dilekçe hakkını hem de gayrıresmi bağlantılarımızı etkili şekilde kullanmalıyız. Talim ve Terbiye Dairesini göreve davet etmeliyiz. 3. Anayasa’mıza yeni bir gözle bakmak: Birçoğumuz birinci sınıfta Anayasa Hukuku dersini geçtikten sonra belki bir daha Anayasa’mıza dönüp bakmadı; hâlbuki bu Devleti hukuk devleti yapan maddeleri okunmayı, üzerinde düşünülmeyi, tartışılmayı bekliyor. Bu gözle bakınca kim bilir ne cevherler keşfedeceksiniz ve ilham havuzunuzu dolduracaksınız. Emin olun bu alanda yapacağınız düşünce çalışmaları meslek hayatınıza da çok olumlu yansıyacak. 4. Etki alanlarınızı belirleyerek farkındalık çalışmalarına bizzat başlamak Öğrencilerinizle, stajyerlerinizle, ailenizle, arkadaşlarınızla, meslektaşlarınızla farkındalık çemberleri kurarak anayasayı okuyup tartışabilirsiniz. Bu şekilde çember oluşturan herkese anayasal düzeni kısa ve etkili bir şekilde anlatma konusunda yardımcı olmaya ve başlangıç yapmalarına yardımcı olmaya söz veriyorum. 5. Bağ kurmak ve bağları güçlendirmek: Bu yolda çaba gösteren meslektaşlarla bağ kurarak ağlar oluşturabilirsiniz ve çemberleri genişletebilirsiniz. Kutsal Cumhuriyet emanetini gelecek kuşaklara hakkıyla geçirebilmek için Anayasa’mızın özünü bilmek, sevmek, korumak zorundayız. Başarabiliriz.  Ne dersiniz, var mısınız?

Prof. Dr. Ayşe Odman Boztosun

Robert Kolej/ İÜHF/ MJur-MSt University of Oxford Doktora
Resim önizleme